Curso. Tutores e-learning

Introducción

En el marco del área de educación y tecnologías de CIAPE, ponemos a disposición este nuevo curso sobre el rol de los tutores virtuales en el proceso de educación e-learning. Los tutores, en esencia, son profesionales que interactúan de manera directa entre la institución académica, los profesores y los participantes o estudiantes. Contribuyen con el aprendizaje de los participantes en actividades académicas virtuales.

Por lo que su propósito del curso es contribuir con la relevancia del tutor on line en la era de la educación virtual y la educación del futuro. El programa entrega reflexión conceptual y herramientas técnicas, metodológicas y tecnológicas para el desempeño de ésta actividad.

La tutoría virtual es “la relación orientadora de uno o varios docentes respecto de cada alumno en orden a la comprensión de los contenidos, la interpretación de las descripciones procedimentales, el momento y la forma adecuados para la realización de trabajos, ejercicios o autoevaluaciones, y en general para la aclaración puntual y personalizada de cualquier tipo de duda” (Padula, 2002, en Valverde y Garrido, 2005).

Contenidos modulares

1. Inducción al curso
   • Metodologías
   • Herramientas tecnológicas
   • Sistema de evaluación
2. Introducción
   • E-learning y la educación del futuro. Aprendizaje virtual
   • Diseño instruccional. Planificación de la educación virtual
   • Plataforma Moodle
3. Tutorías virtuales
   1. Qué es un tutor digital.
      • Roles y funciones del tutor virtual. Organizacional. Pedagógicas. Comunicacional. Social
      • Interacción con los participantes. Estrategias comunicacionales
      • Dinamizador de los procesos de aprendizajes
   2. Planificando el rol de tutor.
      • Creación de mecanismos pedagógicos.
      • Cultura de aprendizaje.
      • Uso de hábitos de estudios.
      • Uso eficiente del tiempo
   3. Conociendo a los estudiantes.
      • Mecanismos y procesos pedagógicos. Perfiles.
      • Chatbots. Big Data. Inteligencia artificial
   4. Aprendizaje.
      • Conociendo los mecanismos de aprendizaje
4. Otras herramientas tecnológicas
   • Redes sociales
   • Mensajerías por LMS.
   • Herramientas de Mensajerías: Telegram

Metodología

• El curso es e-learning sincrónico con trabajos colaborativos y clases invertidas
• Se realiza en un campus virtual plataforma Moodle, biblioteca y sala virtual de última generación. Además de otras herramientas tecnológicas de comunicación
• Cuenta con 20 horas pedagógicas. Equivalente a 6 Sesiones sincrónicas una o dos veces por semanas acompañado por un animador y profesores de primer nivel.
• Se desarrollan diversas actividades teórico – prácticas y el participante aprende «haciendo».
• Los contenidos están especialmente elaborados para el curso.
• Cada semana se ponen en línea nuevos materiales para navegar
• Los participantes desde el primer módulo y de manera secuencial irán implementando un proyecto educativo virtual que presentarán visualmente al final del curso.

Destinatarios

• Coordinadores de recursos humanos, de personal y capacitadores
• Especialistas en educación
• Especialistas en elaboración de contenidos
• Especialistas en tecnología y multimedia
• Tutores de sistemas semi-presenciales o a distancia.

Requisitos

• Disponer de PC y conexión a Internet
• Web cam y audio
• Correo y conocimientos informáticos medios a nivel de usuario
• Completar ficha de inscripción y formalizar pagos